0 класс

Домашнее задание по Русскому языку для 0 класса

Домашнее задание на 25.05.19

Дорогие родители 0 класса,

мы закончили с детьми тетрадь Косиновой, приносите ее на урок в субботу, буду поощрять детей.
Дочитывайте книжки, которые были выданы на последнем уроке, не забудьте их принеси, это Т.Руссита и истории про котёнка Шмяка.

До встречи. 

С уважением,
Анна Антипина.

Домашнее задание на 11.05.19

Буква Ь и Ъ.

Косинова с.62-63, с.64.
+ читать книжки Т.Русситы, принести их на урок.

С уважением, Анна Антипина.

Домашнее задание на 04.05.19

Звук и буква Э и Ю.

Косинова с.57, с. 60 - с. 61.
+ читать книжки Т.Русситы.

Приносите на урок тетрадь Подрезовой.

Напоминаю, что в мае осталось три занятия 4.05, 11.05 и 25.05.

Не забудьте сдать книжки Т.Русситы до летних каникул. 

С уважением,
Анна Антипина

Домашнее задание на 27.04.19

Звук и буква Я.

Косинова с.53 - с.54
+ дополнительные листы  pdfПомоги_Кролику_алфавит.pdf  pdfПомоги_Кролику_отыскать_слова.pdf
+ читать книжки Т.Русситы. 

Хороших каникул!

С уважением,
Анна Антипина.

Домашнее задание на 06.04.19

Звук и буква Ц.

Косинова с.51 - с.52
 
Продолжаем читать книжки Т.Русситы.
На уроке мы также делаем упор на чтение.
  
С уважением,
Анна Антипина.

Домашнее задание на 30.03.19

Звук и буква Ч.

Косинова с.55 - с.56

Чтение книжек Т.Русситы.

С уважением,

Анна Антипина.

Домашнее задание на 23.03.19

На последнем уроке взяли 2 буквы.

1. Звук и буква Ё

Косинова с. 50

2. Звук и буква Щ
Косинова с.58 -с.59
с.59 упр.4 сделаем вместе на уроке 23 марта.

С уважением, Анна Антипина.

Домашнее задание на 16.03.19

Звук и буква Ж.

Косинова с.48 -с.49.
Читать книжки Т.Русситы, принести их на следующий урок, чтобы взять новые.
У кого есть затруднения с чтением, не забывайте про слоговую таблицу.

Успехов!
Анна

 

Домашнее задание на 09.03.19

Сделать в книге упражнения на букву «Р» (мы начали их в классе). Прочитать маленькие книжки Т. Русситы, которые дети взяли на уроке (некоторые дети взяли новые, кто-то оставил себе старые), и принести их на следующий урок вместе со своим «читательским билетом» - цветным листком бумаги. Если дети любят раскрашивать рисунки, можно раскрасить рисунок с Масленицей (см. приложение). pdfMaslenitsa_раскраска.pdf

На уроке мы изучали букву Р;

говорили о Fastelavn и Масленице (небольшая презентация в приложении), pdfМасленица_.pdf  

слушали русскую народную песню про Масленицу в исполнении фольклорного коллектива «Измайловская слобода». 

Домашнее задание на 02.03.19

На уроке мы изучали букву Ш. Домашнее задание: 1. выполнить упражнения с буквой Ш в прописи. 

Дополнительно при желании: можно посмотреть вместе с ребенком презентацию буквы Ш (в приложении) и прочитать там два маленьких стихотворения про лягушек и мишку. pdfБуква_Ш-compressed.pdf
 
Дети выбрали новые маленькие книжки Т.Русситы в Аниной "библиотечке". Цветные карточки - это их "читательские билеты": там они пишут свое имя и название книжки - желательно поощрять ребенка, чтобы он писал самостоятельно; не страшно, если название будет неполным. Прочитать книжки; на следующем уроке их можно будет обменять на новые.

Домашнее задание на 23.02.19

Звук и буква Л:
Косинова с.41-42 (пройти самостоятельно)
+ читать слоговую таблицу (некоторым выдана на руки).  docСЛОГОВАЯ_ТАБЛИЦА_1.doc
+ кого встретила в субботу у закрытой школы выдала книжки для чтения, читайте, приносите на урок, поменяете на новые.
У кого нет, выдадим на занятии.

ДЗ на 9 февраля:

Звук и буква З.

Косинова с.39 -с.40.
Подрезова с. 24 упражнение "Крокодил"

Лексические упражнения.

-Где живет крокодил? Каких еще животных жарких стран знаешь?

На уроке обсуждали в признаки зимы.

Придумать прилагательные к словам:
- снег...(какой?)
- лед...(какой?)
- зима...(какая?)
- одежда зимой...(какая?)

С уважением,
Анна Антипина.

ДЗ на 2 февраля:

Звук и буква Й.

Косинова с.38
+ доделать лист с урока, вставить и прочитать предложения с Й.

Спасибо. Анна.

ДЗ на 26 января:

Звук и буква С.

Косинова с. 36 - с.37.
Доделать листы с урока на чтение и письмо.

Подрезова с.23 упражнение "Весёлый котенок".

Удачи!

С уважением, Анна Антипина.

ДЗ на 19 января:

Звук и буква Ф.

Косинова с. 34-с.35
Подрезова с. 22, занятие 25.
Напиши первый слог отгадок, либо выложи из магнитных букв, если есть они дома.
(Пусть дети попробуют написать под диктовку.)
- Добрая волшебница...(ФЕЯ).
- Начало эстафеты - старт, а конец -...(ФИНИШ).
- У каждого человека есть имя и ... (ФАМИЛИЯ).
- Человек, показывающий фокусы ... (ФОКУСНИК).

Подбери слова, называющие предметы к словам:

футбольный...
футбольная...
футбольное...
футбольные...

На уроке были выданы листочки дополнительные по чтению из азбуки. Прочитайте.

Удачи!

С уважением, Анна Антипина.

ДЗ на 12 января:

Звук и буква Е.

Косинова с.32 - с.33
+ прописать Е на дополнительном листочке
Подрезова с. 20 - 21
Доделать, кто не сделал лист "Это я в этом году"

 

ДЗ на 5 января:

Звук и буква Д:
Косинова с. 30-31
Подрезова с.18 - с.19
Раскрасить все буквы, которые мы прошли на листе "Алфавит" jpgалфавит_1.jpg
Гласные (А, У, О, И, Ы) - красным карандашом,
Согласные - синим (ТОЛЬКО ТЕ БУКВЫ, КОТОРЫЕ ИЗУЧИЛИ).
Принести лист на урок.
Выполнить задание на листе "Это я в этом году" (нарисовать три лучших воспоминания) docxЭто_я_в_этом_году.docx

Удачи! 

Домашнее задание на 08.12.18

Звук и буква Б.
Косинова с.28 - 29
Подрезова с. 17 (принести эту тетрадь на урок)
+ выучить стихотворение А.Барто " Дело было в январе".

На уроке рисовали/клеили схему к этому стихотворению.

08.12 - Это будет последний урок в этом году, поэтому устраиваем чаепитие.
За 10 мин до конца урока, уважаемые родители, заходите в класс.

С уважением,
Анна Антипина.

Dомашнее задание на 01.12.18

Звук и буква Г.

Косинова с. 26 - с. 27

Подрезова с.15 - с.16

ВЫУЧИТЬ К 8 декабря стихотворение
Для наглядности можно посмотреть https://www.youtube.com/watch?v=tr3qTJ4CL70
 
Дело было в январе. (Агния Барто)

Дело было в январе,
Стояла ёлка на горе,
А возле этой ёлки
Бродили злые волки.

Вот как-то раз,
Ночной порой,
Когда в лесу так тихо,
Встречают волка под горой
Зайчата и зайчиха.

Кому охота в Новый год
Попасться в лапы волку!
Зайчата бросились вперед
И прыгнули на ёлку.

Они прижали ушки,
Повисли, как игрушки.

Десять маленьких зайчат
Висят на ёлке и молчат.
Обманули волка.
Дело было в январе,—
Подумал он, что на горе
Украшенная ёлка.

С уважением,

Анна Антипина.

Домашнее задание на 24.11.18
Звук и буква В.
Косинова с. 24-25
Подрезова с.14 

Домашнее задание на 17.11.18

Звук и буква П.
Косинова с.22 - с.23
Подрезова с. 13 "Поезд".

Домашнее задание на 10.11.18

Звук и буква Т.
Косинова с. 20-21
Доделать, кто не сделал букву К тетрадь Косиновой с.18-19.

Домашнее задание на осенние каникулы

Самостоятельно пройти звук и букву К  pngpage5.png
Косинова с. 18 - с.19
Подрезова с.9 - с.10
Заполнить таблицу слогов.  docxТАБЛИЦА_СЛОГОВ.docx
 
Выучить стих, ответить на вопросы.
 
Осенний клад (Ирина Пивоварова)
 
Падают с ветки жёлтые монетки…
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья, не считая.
Золотые дарит листья
Вам, и нам,
И всем подряд.
 
Ответить на вопросы:
Почему осень называют «золотой»?
Когда так говорят «золотые руки», «золотое сердце»?
 
Домашнее задание на 13.10.18

Звук и буква Х.
Косинова с.16 -17
Подрезова с. 8

Лексические упражнения "Что идет?" "Скажи по-другому"

1. Часы идут (ходят, тикают)
2. Дождь идет (капает, льется)
3. Человек идет (ходит, торопиться)
4. Весна идет (наступает)
5. Поезд идет (едет, мчится)
6. Письмо идет (пересылается, отправляется, перевозится)
7. Фильм идет (показывают)

 

Успехов!
С уважением,
Анна Антипина.

 

Домашнее задание на 06.10.18
Звук и буква Н.
Косинова с.14 - 15.
Подрезова с.6 - с.7

Лексические упражнения к занятию "Дорисуй листья"

"Скажи по-другому"

Лист клёна - какой? (Кленовый)
Лист берёзы - какой?
Лист тополя - какой?
Лист дуба - какой?
Лист рябины - какой?

С уважением,
Анна Антипина.

Домашнее задание на 29.09.18
Звук и буква М.
Косинова с.12-с.13
Подрезова с.5 упражнение "Облако", упражнение "Соедини пары".
 
Спасибо. Анна.
 
 
Домашнее задание на 22.09.18

Звук и буква О.
Звук и буква ы.
Косинова с.9, 10-11.
Подрезова с.4 упр. "Три медведя".

Анна.

Домашнее задание на 15.09.18

Звук и буква И
Доделать лист с урока.
Косинова с. 7-8
Подрезова с.3, занятия 3.
Прочитать еще раз слоги с.6

Анна.

Домашнее задание на 08.09.18
 
Звук и буква А
Звук и буква У
Косинова с.4-5-6 (доделать, что на уроке не сделали)
Подрезова с.2, занятие 2.
 
Описательный рассказ фрукты/овощи на выбор по схеме, обсудите с ребенком устно.
 
Что это (овощ или фрукт)?
Какую форму имеет?
Какого цвета?
Твердый или мягкий?
Какой на вкус?
Что из него готовят?
 
Анна.