Домашнее задание по Русскому языку для 1 класса
ДЗ на 19 января русский язык 1 класс:
1. Прописи буква П.
2. Не забывайте тренажер по чтению, кто использует, буква П.
Подготовить предложение для прочтения.
3. Доделать лист с урока с Ь знаком.
Узнать детям, в каком они месяце родились.
4. Текст с урока "Лед на реке"( для класса по субботам)
Выполнить упражнения к тексту.
ДЗ на 12 января русский язык 1 класс:
1. Прописи буква Ш.
2. Тренажер по чтению буква Ш.
3. На уроке обсуждали задание "Это я в этом году", кто не сделал, доделайте и принесите, пожалуйста,на урок.
4. Текст "На горке", тем кто был 5 и 6 января он выдан. 
На_горке-ilovepdf-compressed.pdf
Читали по очереди, пронумеровали картинки по порядку. Дома еще раз прочитать текст и вставить в прямоугольники пропущенные слова. Пересказать по картинкам.
Удачи!
ДЗ на 5 января русский язык 1 класс:
1. Прописи буква Ж и Х.
2. На уроке делали книжку про Дедов Морозов. (принести ее на урок)
На последнем листе дети наклеили картинки трех Дедов Морозов. Прочитать и написать рядом в каких странах так называют Деда Мороза.
Для тех, кого не было возьмите Синтерклааса, Йоулупукки и Сёгацу (напишите это в тетрадке в линеечку).
3. Заполнить прикрепленный лист "Это я в этом году" ( кто не может распечатать, тогда напишите все в тетрадь в косую линейку). 
Это_я_в_этом_году.docx
Лучше написать, но можно и нарисовать. Закончить истории на с.2 (рассказать устно).
Удачи!
ДЗ на 6 января русский язык 1 класс:
1. Прописи буква Ж и Х.
2. Заполнить прикрепленный лист "Это я в этом году" ( кто не может распечатать, тогда напишите все в тетрадь в косую линейку). Это_я_в_этом_году.docx
Лучше написать, но можно и нарисовать. Закончить истории на с.2 (рассказать устно).
3. Прочитать стихотворения на дополнительном листе. Проведи линии от картинок к подходящему по смыслу стихотворению. Прочитай__стихотворения.pdf
Удачи!
для воскресного класса:
1. Прописи буква Ж.
2. На уроке делали книжку про Дедов Морозов.
На последнем листе дети наклеили картинки трех Дедов Морозов. Прочитать и написать рядом в каких странах так называют Деда Мороза.
Для тех, кого не было возьмите Синтерклааса, Йоулупукки и Сёгацу (напишите это в тетрадке в линеечку).
Анна.
Домaшнее задание на 08.12.18, 09.12.18
2. Написать три предложения в тетрадь в косую линейку, что можно приготовить из разных цитрусовых (лимон, апельсин, мандарин, помело, грейпфрут).
Например: Апельсиновый сок. Цукаты.
Каждый выбрал для себя один фрукт. Быть готовым эти предложения прочитать на уроке.
3. Прочитать текст-лесенку про растения. Не забываем про тренажер по чтению.
Кому были выданы дополнительные книжки, принесите пожалуйста.
С уважением,
Анна Антипина.
2. На уроке обсуждали динозавров, как учёные. Каждый сделал книжку про одного из динозавров.
Заполнить в самодельной книге таблицу "Привет, меня зовут...".
Эти данные нам понадобятся на следующем уроке. Кого не было, возьмите Тираннозавра и в выпишите его рост, вес, длину, чем питался, придумайте ему имя и запишите все в тетрадь в косую линейку. Прочитайте вкладыш "Почему вымерли динозавры". Принести все на урок.
3. Прочитать текст "Императорский пингвин". 
Tekst.jpg
Это текст-лесенка. Начинайте читать как обычно, обращайте внимание на подчеркнутые концы слов.
Затем читайте вторую строчку, которая будет такая же, как первая, только чуть длиннее, затем - третью и так далее. Выполните упражнения к тексту.
Удачи!
Воробьишко.docxПриготовьте для прочтения на уроке 1 предложение.
После дети работали индивидуально и придумывали свой "Инопланетный город", далее рассказывали про него. Эти листы они забрали домой. На оборотной стороне этого листа задание, которое нужно выполнить дома, прочитать и написать окончания слов.
Короткие_истории.pdfДомaшнее задание на 10.11.18, 11.11.18
Доделайте его пожалуйста.
+ тренажер по чтению, чтение с Й, с. 51-52
1 класс, который ходит по воскресеньям, детям выданы 2 листа с домашним заданием.
Домaшнее задание на осенние каникулы
Домaшнее задание на 13-14.10.18
1. Прописи буква М. Доделать лист с урока с буквой М.
2. Детям выданы распечатки формата А3. Мы начали писать с. 9 (Пишу И в сочетаниях ЖИ, ШИ)
На уроке делали упражнение 16 с.9 , класс, который по субботам, не у всех смогла проверить правильность написанного. Проверьте дома, пожалуйста. И задание на дом упр.18,19 с.10, упр.20 с.11. Принесите листы на урок.
3. На уроке обсуждали:
-живая\неживая природа,
-признаки осени, кто такие перелетные и зимующие птицы.
Сделали коллаж про серую ворону. Высылаю интересные факты про серую ворону. Дети заинтересовались и хотели почитать. кто хочет, может распечатать и вклеить их на листок про ворону. Интересные_факты_о_воронах.docx
И спасибо большое всем, большинство детей уже выучили и рассказали стихи в классе.
Успехов!
С уважением,
Анна Антипина.
Домaшнее задание на 06-07.10.18
Прописи буквы Ю, Е и Ё.
На уроке придумывали рифмы и читали стихи: "Барабек" (К.Чуковский) и "Как хорошо уметь читать" (В.Берестов),
Задание на рифмы и сами стихи в прикрепленном листочке.
Задания_на_6_и_7_октября.docxАнна Антипина.